他的话语流畅，声音虽如先前的冷淡低沉，却语调微不可察带点上扬。

夏安夷：“？”

这是换了种方式，变成了更隐晦的嘲讽吗？

极有本事，能成旁人之所不成——

若是这话从哪个秦始皇的迷妹里嘴里说出来，那绝对是百分之百保真。但从这个老古董嘴里说出来，总感觉哪里有说不出来的奇怪。

夏安夷真诚建议：“要不然，你还是别说话了。”

嬴政：“……”

他搭在绢布上的指尖顿住：“为何？”

夏安夷：“因为你太阴阳怪气了。”

嬴政：“……”

这个词听着，似乎不像是好话。

【那么有关秦始皇的功，就说到这里了。考点包括的分别是军事、政治、经济三个方面，请大家牢记每一个点。同时这些内容，还可以跟先前“为何将始皇放在人物史第一位”之类的问题联系，进行相应的补充。】

那天听到这个考点时，嬴政只当是在吹捧“千古一帝”，兴致寥寥而时常带点嗤意。

此刻却有了兴趣：“为何将他放在第一位？”

斗转星移，朝代更迭变迁。

从上古的原始部落开始，再到从公天下到家天下的夏禹、殷商、周朝。每过几百年，旧的王朝没落，便有新的王朝兴起。

所有的君主在位时，皆恨不得亲自掌握史官的笔，将自己在位的功绩夸耀得天花乱坠。

可惜风光随着政斗逝去，后人会推翻史料进行重修，甚至新的君主在位时会进行抹黑。而历经多朝还能位居第一，想必有过人之处。

除了之前提到的奠定版图，究竟还有什么呢？

嬴政前两天，最初的恼怒褪去后，已经逐渐平静地、接受了“秦二世而亡”这个事实。

未来的“谶语”还没有发生，那便是未知数，对他而言一切皆可改变。

古人学史，向来试图以史为鉴。

夏安夷瞥了眼桌面上的课本和参考书，他提问的考点，自然在最显眼的地方。

上面标了个大大的d，而d级考点往往以大题形式出现，是重中之重。

她闭眼都能背得滚瓜烂熟。

不过见对方只能看到电脑上的历史课件或者视频，暂时看不到自己房间里的其它，夏安夷舒了一口气。

她转着笔，语气悠悠：“我为什么要告诉你？”

“老师都说了，上课得认真听讲，考纲的重点她只讲一遍。你不是嫌这个无聊，不想听吗？”

“那还是算了吧，你也没必要勉强自己。”

嬴政被怼得一时哑然。

光幕中所谓的“考点”不是很重要的吗？竟只讲上一遍。

但他又不是很想承认，自己想听。

于是淡声道：“随便问问而已。”心里却仿佛有那么一口气，卡得不上不下的。

夏安夷：“啧。”

她就知道这个老古董不安好心。拐着弯儿打听，想必是又想针对什么吐槽一二。

【此外要讲的是秦始皇的过错，这一块也是非重点，大家了解一下就好。】

闻言，嬴政原本隐在灯光里的眉眼，蓦地有些幽暗。

他指尖把玩了下，挂在腰间的三尺青锋。刀锋极为锐利，锻造的青铜火候恰到好处，有削铁无声、劚玉如泥之势。

指尖慢慢划过刀柄上的纹路后，他好整以暇地看向面前的光亮，等着声音继续说下去。

【即刑罚残酷，徭役沉重，赋税过重，焚书坑儒，这些行为都让始皇背上了“暴君”的骂名。】

【大家需要注意的是，开放性的人物评说大题中，往往要做到一分为二，兼具其得与失。】

夏安夷记着笔记，奇怪地发现对面那个老古董，这一回似乎没出声嘲讽。

她不由有些奇怪：“你还听着吗？”

另一边，嬴政手里的三尺青锋，轻动后划破了近在咫尺的帷幔。罗纱随着刀刃而过，缓缓落下在了地上。

他侧脸隐在了黑暗里，神色冷漠如六月飞雪。

刑罚残酷……徭役沉重……赋税过重……还有焚书坑儒是吗。

他笑了下，握着三尺青锋的指尖缓缓收拢，淡定回答道：“自然在听。”

夏安夷隐约察觉到，他字里行间仿佛自带了杀气。若非有不同时空的隔阂在，他可能已经提刀砍了自己的电脑——

咦，她怎么会有这么奇怪的想法。

嬴政指尖轻敲案几，沉着神色开口：“看来方才，我不该觉得后世的史官公正、如实记录。”

夏安夷：“？”

这怎么又跟史官的公正性搭上关系了。

她沉思了下，想到目前有关秦始皇最权威的第一手史料，主要来自太史公司马迁笔下的《史记·秦始皇本纪》。

里边简洁地记载了，这位千古一帝传奇的一生。

夏安夷初中学过《陈涉世家》，应要求后也粗略地浏览过，与之有着密切关系的《秦始皇本纪》。

作为纪转体史书，其客观性是在线的。但万物皆有时代的局限性，因此其中也掺杂了些不可避免的主观性。

对方在写秦始皇时，明线是按照时间的顺序，记载他的生平大事。暗线则在探讨秦朝“成败兴坏之纪”的缘由。

篇末中引述了贾谊《过秦论》的内容，并有了那句著名的“仁义不施，攻守之势异也”。

后世对于秦朝灭亡的□□论，也基本自此盖棺定论。

但近来也有纷争，认为太史公是夹带私货，恶意抹黑秦始皇，两派吵得不可开交，都有各自的凭证和依据。

她迟疑着开了口，决定洗耳恭听下对方有什么高见：“所以你的意思是？”

嬴政似乎并未觉得有什么不对：“除了焚书坑儒，其余之事，众多国君为稳固统治都做过，而当前只有桀、纣之流被称为暴君。”

“夏桀修瑶台而荒淫无度，商纣则有炮烙之刑。”

他显然对“暴君”这个称呼很不满，进行了强有力的辩驳：“更何况连焚的是何书，为何下令坑儒，都未解释清楚。”

“虎头蛇尾，何来史书的公正性？”

他打量着方才刺下的帷幔，眉眼的冷意未能褪去，仿佛没有打消把她的电脑砍了的信念。

夏安夷：“……”

她顿了下，发现自己说不过对方：“你非要这么说的话，就有点杠精了。”

焚的是除医药、占卜、种植之外的书，用最高的效率促进了大一统，但不能否认对文化的摧残。坑的是坑拐蒙骗的术士，但也被有心人编排，扰乱了本就没有彻底一统的民心。

当然，历史上的大一统皆是带着鲜血的。历史本身往往充满悖论，所以才有那么多争议。

这些从不妨碍秦始皇本身的伟大功绩。

不然他也不会被写在人物史的第一页，也成不了史圈的传奇顶流。哪里有他的名字，哪里就能掀起腥风血雨。

她想到对方是个古人，听不懂一分为二、对立统一、朴素唯物辩证法这种词。

只能敷衍着道：“好了，老师开始布置作业了，你还是闭嘴吧。”

倘若他只是一个普通的王室或是贵族子弟，不必拘泥于几千年后的事儿。除了因认知鸿沟而苦恼，又如何改变历史洪流？

如果他不是平庸之辈，那便更不能、知道再多的了。

嬴政：“……”

他面无表情地收回刀，在寂静的夜里传来清晰的一声响动：“作业又是何物？”

先前有“考点”，如今又有“作业”。

每当他想听什么，一旦讲到关键之处就没了。

如果他来到后世，就知道这个情况类比放了钩子后又卡文，或者追到一半突然停更的电视剧。

哪怕吐槽再多，还是被勾住了兴致，想要继续往下听。

夏安夷想了想，尝试着给他打了下比方：“你们有科举制吗？有书院吗？作业呢就相当于……”

她脱口而出后，才想起对方是先秦人。

别说科举了，他那地方可能连铁犁牛耕都还没普及，还吃不饱穿不暖的。难怪火气这么大，动不动就要拔剑打架。

“那你们，应该有门客这玩意儿吧？”

从小到大的历史课，对于春秋战国或是先秦时期，并没有太多详细涉及。门客这个词，往往在相关的电影电视剧里会出现。

历史课上老师讲到，也只是一笔带过【门客是贵族地位和财富的象征，有名的战国四君子便是如此。】

【而广纳贤良，也是秦得以“六世之余烈”的众多原因之一。】

她打比方道：“你们选拔门客的时候，会对他们某一个方面进行考察吧？会给他们布置不同的任务吧？”

“有针对和轻重地考察，按任务完成的好坏来区分水平。考点和作业，差不多就这个意思吧。”

嬴政对这个解释，听得一知半解。

他动了下眉，不带什么感情色彩地评价：“所以你是还未当上门客的那种？”

“放弃吧，你应当不够格。”

十几世来，养客之风盛行。有的门客具有真才实学，能为主人出谋划策。有的则徒有虚名，纯粹是在乱世骗吃骗喝而已。

此女子看不出什么真才实学，没有谋士之狠辣。亦言辞不圆滑，难以成功骗吃骗喝。

嬴政觉得自己是在客观评价。

夏安夷：“？”

她沉默了一会儿，语重心长地道：“那个，你知道你们秦为什么后面能统一六国吗？原因之一就是政哥他，广纳贤良，发挥他们各自的长处。”

“比如蒙恬、王翦、甘罗、李斯之流。”

夏安夷觉得自己说的，不要太有道理：“你看你就没人家那格局，怪不得只是一个闲散的落魄贵族。”

嬴政：“……”

他一边在绢布上写下“广纳贤良”四字，一边轻哂着回怼：“井底之蛙，夏虫不可语冰也。”

作者有话要说：掉马之后。

落魄的贵族嬴政：惊喜吗？

这里提一下，废物作者和主角的立场都是，能随时随地对着政哥吹出天花乱坠的彩虹屁，但不会洗白秦的“苛政”（不是□□嗷）

政哥是有血有肉的人物，不是完美的纸片人。

所以本文不会给他贴“完美”标签，也不会站在后世的角度，越过当年的百姓去洗白苛政行为。

写这篇文的初衷，也是希望在另一个时空，能改变点什么~

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