钟玥铃对数学的热爱和擅长，一丝一毫都没分给物理一点。

当这门课程加入了学习中来的时候，钟玥铃的压力明显大了起来。钟玥铃真的不能理解，学习力的分析能有什么用。自己学习游泳的时候泡在水里两个小时都不要人教自己就游起来了，但是如果用那两个小时去计算自己在水里的浮力，除了被数字惊讶到自己的体重对浮力怎么产生了那么大的影响而产生焦虑的情绪之外毫无用处。

自己和爸爸妈妈之间的话题，关于学习的浓度原本可能只有百分之三十，但是现在却已经有了百分之六十。

钟玥铃也能够理解，自己每次想开口说些别的什么的时候，爸爸妈妈的话题就会往学习这件事情上转。共同话题越来越少，但自己和父母在这件事情上确实谁都没错。

任一蓝虽然不和自己在一起，但是学习进度是一样的，偶尔一起散步，也会一起义愤填膺地发发牢骚。钟玥铃越来越倾向于有话和朋友说。

黎镜对理科的擅长着实让钟玥铃很羡慕。全对的作业加上几次小测的满分，黎镜被物理老师相中成为了物理课代表。

物理老师在课上说明这个消息的时候，大家都在鼓掌，钟玥铃惊喜地向着黎镜的方向一边鼓掌一边对着她眨了眨眼。黎镜好像还不太适应这样的成为焦点的时候，看上去有些局促，但是在接收到钟玥铃的眼神的一瞬间，还是冲着她笑了笑。至少这个时候，钟玥铃是黎镜在人群中能够确信的安全感。

黎镜一直以来不太愿意主动的对陌生人表明自己的需要，也不习惯被需要。钟玥铃也是意外地闯进自己的世界的人，最初钟玥铃靠近自己的时候不是没有过不解和抵触，但是自从抓住了钟玥铃向她伸出的手，自己封闭的心也在慢慢地被打开了。

钟玥铃这个人真的是，莫名的就让黎镜选择信任她。

就像这种场面，以前不是没有遇见过。

小学的最后一年，班主任说是要在每个人的生日那天给同学们送上祝福，制造一些小学时代的回忆。黎镜的生日在暑假前，于是在领取毕业证明的那天，老师带来了一个大蛋糕，一是祝福同学们毕业，二就是给黎镜送上生日祝福。黎镜茫然地站在讲台上不知道要干什么，面无表情地对着讲台下说了一句“谢谢老师，谢谢大家，毕业快乐。”就径直地离开了。她单纯地觉得，这个时候坐在下面的同学们，眼睛更关注的是那个蛋糕，比起听她说一些或开心或煽情的话，更想要尽快的获得一块蛋糕。所以她选择言简意赅地表述完自己的感谢就立刻离开。

此时此刻坐在靠窗边的位置，光线不错的能够看清所有人的脸，不会把人心想的太复杂的黎镜也不知道人群对她投来的眼神都是什么意思。

但是唯一可以确信的是，钟玥铃，对自己绝对是祝贺和开心。

认识好像也不过才一年多的时间而已，怎么自己可以这么确定钟玥铃对自己绝无恶意。黎镜不知道，朋友这个词对黎镜来说很珍稀，但她确信钟玥铃一定是可以冠上这个称呼的人。

钟玥铃转过头来以后脸上逐渐被凝重取代。看了一眼小测右上角的成绩，和左上角画了个圈的班级排名。

以后黎镜就是物理课代表了，自己这个物理成绩，和自己走在一起，会觉得掉价吗？

钟玥铃突然开始慌张。

英语在这一年多方面学习下也终于稳定了下来，每次班主任让钟玥铃把优秀作文贴在教室后面的黑板报上的时候，钟玥铃也会私心把自己和黎镜的放在一起。

以前钟玥铃没有敢想自己学另一种语言能学的多好，所以一直也没怎么太上心。但是钟玥铃长大以后发现，如果能同时听得懂几个地方的方言，在别人眼里也是一件厉害的事情。那学习另一个国家的语言或许也会很容易吧，自己可以很快把我一种语言的规律，这应该算是一种天赋。

语言这个东西对自己来说也许真的不是什么大问题。于是钟玥铃主动地开始学习，进步地可以说是飞快。

虽然说没多少人会记得，但走在一起的同学偶尔还会拿自我介绍的事情出来打趣，一度觉得当时钟玥铃在讲台上说自己英语没那么好其实是在用一种夸张的方式表示谦虚。

但是物理真的不一样啊！

钟玥铃每天晚上都要对着眼前的物理资料扎耳挠腮，欲哭无泪。

偏偏数学老师和物理老师的办公室还在一起，一来二去的物理老师对这个动不动跑来自己办公室问问题的孩子也产生了好感。再加上数学老师对钟玥铃的认可度很高，物理老师和钟玥铃也变得熟悉了起来。物理老师也会让钟玥铃帮忙把作业带给黎镜，或者钟玥铃去问问题的时候刚好遇到黎镜，老师就顺便让她们两个一起把作业带回去。

黎镜大概知道钟玥铃去那个办公室绝大多数时间都是找数学老师。怎么突然和物理老师也这么熟悉了？

想了一段时间某天还是在回家的公交上直接问了“你最近很努力学习物理吗？”

钟玥铃有点吃惊，黎镜也会开始好奇自己的生活了吗？

“数学老师和物理老师在一个办公室诶，我物理学成这样很尴尬啊。”

“其实......你有不会的也可以直接来问我。”黎镜虽然还不知道钟玥铃为什么要和自己做朋友，但朋友就是应该互相帮助，需要和被需要吧。

钟玥铃其实更多的想把和黎镜呆在一起的时间用来聊生活上。

因为黎镜现在也做了课代表，中午偶尔也会因为两个人也会因为去老师那里拿作业而交错开吃饭的时间，课间也会因为收发作业而少了很多交流的机会。

但是钟玥铃不需要看黎镜的眼睛，听就能感受到她说这句话的心情“那我可就不客气了。”钟玥铃狡黠地一笑“今天我上课的时候没回答出来的那个问题，你给我讲讲呗，我当时只想快点坐下去，没怎么听你在说什么。”

“啊，那道题啊，主要的公式是......”

钟玥铃回到家里，打开了物理作业，把那道题和其它要改的题都改好了。

开始愣愣地对着作业本发呆。

今天上课那道题，钟玥铃没有回答出来。

物理老师点名让物理课代表站起来教钟玥铃应该怎么做。

于是黎镜自然地站了起来，把这道题的解答过程说了一遍。

其实这样的情况在别人身上不是没发生过。物理老师很信任黎镜，这种事情发生过很多次。包括对黎镜的同桌程茵茵。

其他人都觉得没什么，普通的物理老师讲累了不想讲了让自己的课代表来帮自己分担一下的事情罢了，讲完说一句我听懂了就坐下。

钟玥铃却站在那里，很无助，很慌张，甚至有点羞耻。

钟玥铃一直在心里问自己怎么了，这是什么奇怪的感觉，大家不都没什么吗。程茵茵那节物理课下课不是照样和黎镜聊天聊的很快乐吗？

更可恶的是，自己对物理老师怎么看自己这件事情没有思考过，这个时候想的只有黎镜。

她能感觉的到自己的脸在发烧。

钟玥铃全程没敢抬头，不想去看老师的眼睛，也不想知道黎镜的表情是什么样子的，她不想去猜黎镜现在心里在想什么，也不敢去猜，她很害怕也很无解黎镜这个时候心里如果对自己产生了不好的印象该怎么办。

黎镜刚讲完，钟玥铃就讲了一句“听懂了”然后快速地坐了下去。

这节课剩下的时间，钟玥铃也没怎么认真地听，甚至也没有抬头再去看物理老师。

下课到放学前，钟玥铃都很闷闷不乐，也不主动去找黎镜。

她不太好意思在这样的场面之后直接面对黎镜，她需要一点时间消化短短三分钟内升腾而起的挥之不去的羞耻感。

公交车上的那段对话也说明了黎镜并没有把今天的事情放在心上，应该也是和对待别人一样，单纯是完成物理老师交给自己的一项任务。

钟玥铃对着物理作业自嘲地笑笑“你看吧她都不觉得有什么，你在自作多情什么？”

钟玥铃现在的心情很复杂，开心吗？黎镜没有对她产生什么不好的印象；失落吗？失落什么，黎镜把自己看做和别人一样吗？

难道不应该一样吗？都是朋友难道还要分什么三六九等？

算了，反正要周末了，过了这个周末，没有人会再想起这件事情。

钟玥铃把物理的作业随意地往旁边一扔，今天没有兴趣写物理作业。

还是拿起了最喜欢的数学，和最近爱上的英语。

计划的时间内完成以后，钟玥铃带着找回的自信感把自己扔在了床上。

睡吧，睡一觉起来这些奇奇怪怪的想法和心情就都没有了。

新的一周开始以后，钟玥铃再也没有主动去找过物理老师。即使因为去找数学老师而刚好碰上了，也只会礼貌性地说一句

“老师好”。物理老师问起来，也就是说有问题现在会直接去问黎镜，课代表很热心，会帮助我的。物理老师听完感慨了一番真的是选了一个好课代表。

钟玥铃说不上来对物理老师的情感变化来自哪里，但是从那天以后钟玥铃再也没有主动的去那个办公室找物理老师。

好在钟玥铃是一个有了目标就会勇往直前地人，半期考试过后也总算是到了中等偏上的水平。

钟玥铃对这个结果说老实话已经很满意了，只要不是太差，钟玥铃都能够接受。

虽然今天是周三，但是晚一点回家好像也无所谓。

一阵风起，几片落叶摇摇晃晃地掉落下来，黎镜把手往校服里缩了缩。

钟玥铃想起来黎镜的手在入冬会生冻疮，看到她有点冻着了就提议去学校的超市先买杯牛奶。反正刚刚半期考试完，没什么作业，车站人还多。

学校两边的林荫道上种满了梧桐，梧桐叶总是早早地就黄了，即使是秋天微凉的风也能吹下几片梧桐叶。

猫猫们趴在落叶上伸着懒腰，黎镜明显被吸引了注意力。

钟玥铃看着她聚焦的眼神，笑了笑“你在这儿等我吧我下去买就行了。”

拿着两杯牛奶走上台阶，钟玥铃觉得这一幕好像似曾相识。

熟悉的掌心的温度，熟悉的风，熟悉的落叶，熟悉的太阳。

自己是不是在哪里看过眼前的景象。

黎镜笑着，拿着一片落叶逗着猫猫，微风把她鬓角的头发吹散。

钟玥铃恍然大悟，啊，原来已经一年了，认识黎镜已经一年了。

当钟玥铃再次走进这副画里，内心的悸动感却没有任何的变化，甚至是更甚。

“买好啦，谢谢啦。”黎镜出声把钟玥铃带回了现实。

“啊，啊是啊，你和那只猫感情挺好的嘛。”钟玥铃回过神来打趣到，掩盖着自己内心的不自然在旁边等待了一会儿，看着黎镜安抚着猫猫。

两个人一起往校门口走着。大多数人下课铃一响就往校门口跑了，学校这个时候只有稀疏几个人，两个人沿着林荫道慢慢地喝着热牛奶聊着天慢慢地走着。

落叶被微风吹落在她们两个的身后，很安静，不忍打扰。