陆行川对阮恬和郑元元的这番谈话一无所知，只是单纯对阮恬又恢复了神采感到开心。

第二天一早，他就陪着阮恬来到班主任杨帆的办公室，递交了换宿舍申请。

一切都进行得很顺利。

听说了两人的来意后，杨帆有些惊讶又有些欣慰地看着他们俩。

“这样也好，”他刷刷地在申请上签了名，沉吟片刻，“昨天中午的事，我已经听沈主任说了。阮恬——”

被点到名，阮恬立即规矩点头。

“以后有什么事，多跟老师沟通，过几天我抽空再跟你聊聊。”杨帆说完，又看向陆行川。

陆行川也认真听着。

“帮助同学，嗯，不错，值得表扬。以后继续保持啊。”杨帆夸了他一句，把签好名的申请递了回去，“看来你们关系挺不错的，宿舍挨在一起也好。一会儿拿着这个去补齐双人间的宿舍费就行了。”

“好的，谢谢杨老师。”陆行川应道。

两人接过申请，正准备离开办公室，杨帆突然又叫住了他们。

“等等，”他说，“这次的开学测试成绩单我看过了，你们两个考得都不错。不过——陆行川，你这个语文成绩有点拉分啊。”

陆行川有些不好意思，摸了摸鼻子：“不小心把作文写偏题了。”不知道为什么，他总是犯这样的错误，这也是他语文成为弱项的原因。

“这就是理解不到位，”杨帆点评了一句，突然话锋一转，“阮恬的语文成绩就很好，我看——你可以多跟他交流学习一下。”说完，他又用目光征求阮恬的意见。

阮恬忙不迭地点头：“我会努力帮他的！”

“好的。”陆行川当然也没有意见。

两人都没有异议，杨帆也高兴了，没再多说什么，挥挥手让他们赶紧去上课。

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从办公室出来，阮恬脚步都轻快了起来。

陆行川觉得可爱，忍不住笑道：“你的语文这么好啊？”他只关注了总排名，还没研究单科成绩的排布情况。

阮恬抿着嘴笑了笑，又一脸认真道：“我会好好教你的。”

“嗯，”陆行川说，“辛苦了阮老师。”

阮恬脸上的笑容更大了。

看着他神采飞扬的模样，陆行川很是感慨：“你总算是恢复精神了。”

“嗯？什么？”

“我说的是昨天啊。”见阮恬仍旧一脸迷茫，陆行川又补充道，“跟昨天一比，你现在看起来心情好多了。”

阮恬神情一滞，继而有些不自在地撇开了视线。

昨天发生了什么事，他们都心知肚明。

阮恬对陆行川告白被拒了。

从那之后有好长一段时间，阮恬都有些郁郁寡欢的样子，这些陆行川都看在眼里。

他对此也很过意不去，却不知道该怎么办才好。原本他还想过，如果阮恬一直恢复不了精神，那自己是不是先答应跟他在一起比较好？

陆行川不觉得有这个想法的自己是弯了，他对自己说，这只是权宜之计，他是为了帮助自己的朋友，所以……嗯，没问题的。

然而，还没等他彻底说服自己，阮恬就自行恢复了活力。

看到阮恬这么快就认清了这段感情是“错觉”，从中清醒过来，陆行川终于放下了心里的石头，他由衷道：“你开心了，我也就开心了。”

阮恬瞳孔一震，再次呆立当场。

“怎么又傻了？”陆行川觉得好笑，阮恬不知道又神游到哪里去了。

他拍了拍阮恬的肩膀，招呼道：“走吧，回去上课了。”

往前走了几步，他很快感觉到了阮恬亦步亦趋跟上来的脚步。阮恬走在他身侧，轻轻伸手拉住他的衣袖，就像寻求贴贴的小动物一样。

太可爱了。

陆行川微微一笑，调整了速度，跟他并肩同行。

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一天时间很快过去了。

为了搬宿舍，陆行川跟阮恬特意请了晚自习的假。

他们一起回到了阮恬的旧宿舍。

一进门，陆行川就看到靠门的下铺有一张床位格外整洁，他问阮恬：“那是不是你的位置？”

阮恬点点头，又好奇：“你怎么知道呀？”

陆行川说：“整理得太干净了。你好厉害。”

阮恬听了很高兴，忍不住说：“你要是喜欢，以后我也帮你整理！”

但他说完这话，神情却慢慢低落下来。

陆行川很关注他，连忙问：“怎么了？”

阮恬摇摇头，表示自己没事：“我只是突然想起刚搬来这间宿舍的事。”他看起来不太想提起那段回忆，但看到陆行川关心的眼神，埋在心底的话却不知不觉脱口而出了，“刚来这里的时候，室友们也都说我太过爱干净，本来只是一些调侃的话语，我也没觉得有什么。可是突然有一天……”

“发生了什么？”陆行川问。

“有一天，张文略吐槽完我太讲究之后，顺口问了我一句‘你该不会是gay吧’，我确实是呀，我觉得没有什么好隐瞒的，所以就承认了。没想到从那以后，一切都变了……”

接下来的发展不用阮恬说，陆行川也能想象得到。

一群从未接触过多样化社会的学生，说好听点叫单纯，说不好听点就是思维单一、容易被引导。

面对一个跟其他人格格不入的异类，第一个做出反应的人很重要。如果那个人对阮恬的回答一笑而过，坦然接受，其他人即使有意见，也会收敛许多，多半会把想法藏在心里；但如果那个人对阮恬表现得很抗拒，其他人也会跟着排斥这个异类，即使他们实际上并没有表现出来的那么反感。

而阮恬面对的，显然是后者。

“……不知道从什么时候起，我发现自己被孤立了。”阮恬说，“在宿舍里，大家都避免跟我产生对话，还总当面背面地议论我。后来，这种情况渐渐扩散到班级里，甚至学校其他年级。老师听说了这件事，也不止一次私下找我谈话。”

“杨老师吗？”陆行川问。

阮恬点点头：“杨老师是个好老师，他尽力去协调，把能做的都做了，跟我私下谈话的时候，他劝我不要这么直接宣扬自己的同性恋身份，说有些人就是接受不了这一点。我知道他是为了改善我的处境才这么说的，但我就是不想隐瞒真实的自己，所以他也没办法了，他也改变不了其他人的偏见。”

陆行川终于明白了，为什么老师们都对阮恬的处境“视而不见”，原来不是他们不闻不问，而是已经尽力了却无法改变这种现状。

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陆行川心里突然涌现出一种说不出的感受。

憋闷，窒息，五味陈杂。

他看着阮恬，缓缓张开了双臂：“要不要抱抱？”

至少他自己很需要跟阮恬来一个拥抱。

否则，他就要因难受而无法呼吸了。