趣书吧

繁体版 简体版
趣书吧 > 小镇做题家永不言败 > 第40章 培养科举人

第40章 培养科举人

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

尹希有此一问,并非心血来潮,而是早有想法。

她对于郭彦在郭府的过往生活再清楚不过,纵然尹父说过他品性纯良,但还是担心他心中藏怨。一个人心中有怨并不要紧,因为一个人的一生不可能一帆风顺,不经受任何委屈,最怕的是曾经受过磋磨的人把怨气藏在心里。

不在沉默中灭亡,就在沉默中爆发。

修学很难,和修学一样重要的,是修心。

唯有心性豁达开朗的人,才能够迎难而上,遇到挫折不轻易言败,在困境时不轻易折服。同时,也不会给身边的人带来突如其来的灾难。

重大刑事案件嫌疑人竟然是邻居眼中的“老实人”,平日里温润如玉的老好人因为一件小事突然发难变身恶魔的,卧薪尝胆数年得志后睚眦必报的……尹希都听过。

幸好,据她和郭彦的日日相处,郭彦并不像是那样的人。

郭彦听得尹希这么说,不由得赧然道:“远不如也,皎娘此言折煞我。”

尹希抿嘴笑起来。

她眼神灵动,道:“今日还没考你呢,我问你,志不强者智不达,后面一句是什么?”

“言不行者行不果。”郭彦毫不犹豫答道。

“爱人者必见爱也。”

“恶人者必见恶也。”

“我闻忠善以损怨。”

“不闻作威以防怨。”

“君子无入而不自得焉,何意?”

“君子无论处于什么情况下都是安然自得的。”

两人一来一回,转眼间便对答了数句,原本略有些沉郁的氛围散去,远远都能听到房中传出的一问一答应和声。

明经科的题型有三种:贴经,墨义和策论。

所谓贴经,就是填空题,把经典名句取出来,空出其中的一句,让答题者填上。

墨义类似于简答题、默写题,列一个经典名句,问答题者这是什么意思。

这两种题型有个共通点,都是考答题者对于典籍的掌握程度,算不上难,但有时候也搞不清究竟会出来自哪部典籍中的句子。为了帮助郭彦记忆,尹希便每天考他数句典籍名句,算是一种积累。

在另一方面,她也时不时和郭彦外出,让郭彦看看具体的民生是怎样的,那些政令和民生又有什么关联,一方父母官是如何治理这个地方,旨在扩宽视野,锻炼提出问题和解决问题的能力。

一心备考的日子如流水一般过去,很快便到了八月,县解试开始了。

前朝有科举舞弊的案子,新帝上来后便进行了改革。县解试的题目由中央统一下发,装在袋子中,大印加盖,油蜡封存,到了考试之日方可在士子们见证下打开。士子考试的考场由两个监考官一同监考,实行连坐制度,同一考场中但凡有一个士子作弊,全部人的成绩都取消。士子们的答卷交上去之后,姓名都封起来之后再由阅卷官阅卷,阅卷官评完卷子,所有答卷发往上一级州留存,确保每一个环节都有迹可循。

其中最让尹希惊讶的是考试作弊连坐,在她看来这未免太过迂腐严苛,谁能保证和自己同一考场的士子不作弊呢?万一不幸被同一考场的人连累,这简直是倒霉到家了好么!

后来她才领悟到其中的意思,县一级解试由县学开具考试证明,一般都是本县的人参加,考生在本县有家有旧,如果出了事情,不仅自己会受到唾弃,若是同一考场的士子联合发难,那他本人甚至全家在这个县里都没法立足了。

新帝正是用如此严苛的考试制度,去逼考生立明正身。

对于县解试这一关,尹希并不担心,经过数月的共同学习,她知道郭彦已经有了通过这一关的能力。如果不幸这一关没有过,那也不是准备不充足的问题,而是应试过程缺乏经验的问题。

郭彦原本颇有些惴惴不安,但见尹希安然自得,似乎并不觉得这是什么大不了的事情,心情也慢慢放松下来,坦然参加了县解试。

考场就设在县学,平日里郭彦就在这里上学,对于考场再熟悉不过,一来一回包括考试不过用了半日的时间。

回到府中已经过了用膳时辰,尹希叫小丫头彩英把温在炉上的饭菜送上来。郭府都是由大厨房统一调配膳食,但每个小院中都备有炉子,方便主人们的日常。

因郭彦参加解试,尹希特地叫厨房的人准备了焖菜,就算在炉上焖一段时间也不会让口感变得很差。厨房的人也知道今日不同往常,依言做了冬瓜焖鸭和酸菜肉。

郭彦在回府的路上就感觉腹中饥肠辘辘,见到饭菜上来也不客气,大口吃起来。

尹希在旁边笑眯眯地看他吃完,才问:“今日考试如何?”

郭彦净了手,想了想道:“一开始答题的时候有些紧张,后面越写越顺,就不记得紧张了。”

他回忆了一些贴经和墨义题目,几乎都是二人平日里对答过的,没什么难度。

尹希好奇的是策论题,便问:“有几道策论?”

“三道。”郭彦答道,“一是问科举,二是问治安,三是问田税。”

郭彦细细道来:“前朝大兴科举,天下人读书人以登科及第为毕生念想,田无所耕,工商不兴,是否应该削弱科举力度?”

尹希马上道:“这道题简单,既然参加科举了,肯定不能说科举不好。首先应该肯定科举的重要意义,再论证执行过程中的可能出现的疏漏,最后总结如何让科举制度更加完善。”

郭彦赞同道:“我也是这般想,不过我没有皎娘想得这般深入,我只是说,应该让天下人各司其职,耕者有其田,织者有收入,读书人有机会报效朝廷。”

“这已经很好了。”尹希想了想,道:“其实说不定,三郎的思维更加贴近阅卷官的答案呢。”

她常常会更多地从一件事情的根基上面去论证,但县解试,应该不需要这样高屋建瓴。

郭彦说起第二道题:“某县治安恶劣,民夜不敢出,如何改善?”

“这道题倒是非常有明经科的特色。”尹希道,脑中想了想,有了大致的答题思路,不过她这回想先听听郭彦是怎么回答的,“你如何作答?”

“治安恶劣,必是发生了数起案子,甚至可能有命案,才会让民夜不敢出,必须提升捕快的办案水平,在案子发生之后,第一时间奔赴现场破解案子,捉拿贼人,以儆效尤,方能治安清明。”

尹希赞道:“三郎答得极好。”

郭彦便问:“若是皎娘,此题又会如何作答?”

尹希道:“我也是和三郎差不多,但我答题的方式可能会不一样,我会从三个方面去改善,第一是提升治安治理水平,也就是三郎说的捕快办案水平;第二是加强惩戒力度,也就是以儆效尤;第三是设立举报制度,贼人出没平时必定不可能无迹可寻,发动居民留意周围人,一旦发现可疑的人需及时向上传递消息,由此让贼人不敢轻举妄动。”

“皎娘比我想得更加周全。”郭彦沉吟了一会,继续说第三道题:“某乡往年收田税800石,今年只得500石,如何解决?”

尹希微微沉吟,道:“这道题相对来说不那么容易答。”

郭彦点头道:“正是。我还未答这道题的时候,周围几个士子答题速度都没有我快,但等我答完,他们也差不多写完了。”

“你写了什么?”尹希问。

“田税少了,要么是当地官吏中饱私囊,要么是无妄天灾使收成减少,我是从这两个方面入手的,如果是前者,那么应该彻查官吏,如果是后者,则应适当减免当年田税,让百姓有喘息的空间。皎娘觉得如何?”郭彦问。

尹希道:“赋税是中央及地方收入的重要来源,现实中,田税收入减少的事情肯定非常复杂,三郎说的几个原因都有可能,也有其他的可能,比如说农民交不上税,不得不把土地卖给当地豪强,致使私田增加……但这些可以不答,我觉得你答的已经很好。”

郭彦陷入沉思中,道:“皎娘所言极是,实际情形可能复杂很多,我还是有许多没有想到的地方。”

尹希笑道:“三郎不必想得太多,这毕竟只是策论题,而不是真的要我们去解决实际问题。县解试只需要我们有基本的解决实务的思维便可,答题时言之有物,条理清晰,便是阅卷官眼中上等的答案了。”

“依我看,三郎都答得极好,通过这一关没有问题。”

“借皎娘吉言,但愿如此。”

两人相视一笑,一时间气氛颇为轻松。

『加入书签,方便阅读』
123456