福兴的耳朵和鼻子长得和我很像，我们都遗传了爸爸的大耳朵厚耳垂，还有大鼻子。我的头发像我爸，特别像，黑色的一样弧度卷曲的炸毛头，发丝特别细，眼睛几乎也一模一样的形状和大小加肿眼泡。妹妹像妈妈，眼睛大而圆，双眼皮明显得像是在医院做的。睫毛和我的一样，不过比我的更卷，更翘。
我没有上过幼儿园，七岁的时候直接入了初都小学上一年级，学校很破很小，全班不足十五个人，而且这十五个人后来与我的联系都是断掉的，除了泽辉这个我姑姑的女儿，和泽珍这个泽辉的堂姐。
我从小学一年级就确定我爱上学，读书认字做算术题，让我特别有兴趣。奔着对学习有着兴趣，我一直学习到了二十五岁才结束我的学生时代。
福兴两岁了，她很乖，身体也很健康。妈妈做饭的时候她经常跟在我旁边，她在一边玩儿，我在一边写作业。她特别喜欢长方形的东西，她的喜欢就是把东西塞进嘴里嚼一遍再呵呵呵的笑着吐出来给我看。
爸爸脾气变温顺了很多，他说他已经慢慢从只有两个女儿，没有儿子的这件事中走出来。本来我不识字之前就很爱思考，听到这句话再加上我读了书逻辑变得更清楚并且无懈可击。
我想都没想就问:\"你真的知道什么是爱吗？\"
他梗着脖子大叫:\"我怎么不知道，我比你知道的多了去了，上过一年学觉得自己很牛？\"
\"你好像并不明白什么叫爱和应该去爱，你想要儿子是因为你觉得你想要，而你觉得是来源于你妈妈觉得你需要。\"我这么回答。
在我和我爸的交流中，他总是能被我说到哑口无言然后沉默。我写到这里的时候，无比感慨我思想的早熟，这一切都来源于我妈妈稳定的情绪和强大的精神内核，她陪伴着我一年又一年，和我讲了很多很多话。
比同龄人更早的养成了思考的习惯，在几个容易出现高容错率的年龄阶段，我凭借着我自己的思考，完美的避开了错误选项，目前为止，我很满意我的人生。
上学的时候，学到的大多数内容都是关于自然，人类，交流这种话题。我爸不是个爱表达自己想法的人，六叔性格的形成一定程度上来源于我爸。有这么个大哥，不自闭都是我六叔脾气好了。
爸不和我交流，那我就去和他交流。山不来就我，我便去就山。你不和我说话，那我就去和你说话呗。
我把每天学到的有趣的东西和他分享，想和人建立羁绊，就从分享与交流开始。我的思想十分活跃，想象力也十分丰富，举一反三这种东西对我来说就是轻而易举。
每当他回答不上我的问题，我就适当嘲笑两句句:\"哟，就这还高中生呢？\"言外之意，这不纯纯一傻瓜吗？小学生的问题都解决不了。我阴阳怪气的习惯原来在小学的时候就初露矛头。
上小学二年级，我们从土房里搬出来，搬到了现在住的地方。条件比土房好多了，但是还是经常怀念那个土房。
我怀念屋门口的池塘，鸭子大鹅总在里面打滚，公鸡在那一片的草地上捉虫子吃。厨房后门的柴堆下面还摆着我坏掉的鞋子，再往前是我家的梨树。春天的时候我挨着福兴坐在梨树下，看着路上来来往往的人，我给福兴讲各种我能想到的事，聊稀碎的天。
在梨树隔着一条泥路的旁边，是我家的猪圈。家里一共有四头猪，分成两个猪圈来养。猪圈是妈妈用水泥砌好的，上方有个宽大约两米长四米的顶，我和福兴总在这上面玩儿。
关猪的门是铁制成的，门面不是全密封有很多间隔十二厘米左右像小孩小拇指粗的铁条隔开，喂猪食的时候，两只猪挤在一起把鼻子从铁条间隔之间伸出来昂昂昂的叫。
猪食桶暴露在他们面前之后，他们又立马回到猪食槽旁边站着等着。等猪食槽里面开始倒入猪食，两只猪不管烫不烫，直接吸溜吸溜的开口大吃。
就是因为猪一直不让开，所以每次倒猪食，总会有一些倒在猪的脑袋上。猪晃了晃脑袋什么都不管就继续吃。
旁边圈里的猪听着领居猪粗鲁原始的进食声音，弄出来的动静也很大。它们跺着脚跑来跑去，昂昂昂的声音不断，一会儿能听见两只猪的身体肥肉碰撞在一起的声音，一会儿能听见猪撞到墙的声音，一会儿能听见猪撞在铁门的声音，很好的诠释了什么叫急不可耐又毫无办法只能乱叫乱跑。
爸妈喂食的时候，我和福兴经常都在猪圈顶上，我们看着圈里的猪弄出的大动静，总是忍不住发笑。
我和福兴玩儿过最多的游戏就是玩泥巴，从厨房旁边的池塘里扣出两团差不多重量的泥巴，我们在猪圈顶上开始我们的游戏。
刚开始我们会比赛，用泥巴捏出一个类似盘子的形状，赢的关键是底部薄，边缘稍微厚一些。等捏好后把底朝手心，手指轻轻扣住边缘，站起来用最大的力气把它摔在地上。
我摔出多大的洞，福兴就给我一块多大的泥巴，只要她的所剩泥巴不够再次捏出那个固定大小的泥盘后，这场比赛就结束了。
之所以边缘要厚一些，是因为游戏规则是边缘如果在摔的过程中裂开了，说明这个泥盘的质量不过关，质量不过关的泥盘视为放弃这一回合的比赛。
玩儿了很多次的泥巴会变得有些硬，喷点水可以继续进行下一个环节的游戏。把泥巴捏成我们想捏的各种样子，什么狗猫人，都是我两的拿手绝活。
捏好了固定在木板上，放在房间阴干，一个摆件就完成了，唯二缺点就是不能碰水不能摔。在摆件制作和风干的摸索过程中，我两碰壁多次，因为既没有大人教我们理论知识，也没有同龄人和我们玩儿。