考研学习第26天社会主义道路

经过前天一天的奋力拼搏，绝不松懈，我的学习成果增幅明显，但是副作用也很严重，昨天一天报废了。果然，要因材施教啊，任何人是差别比人和动物的差别还大。

有的人可以不间断的高效学习，之后每天依旧如此循环往复，高效学习。

有的人可以学习的时候全心学习，玩的时候忘记学习--就是玩。

有的人处于两者中间，学习的时候还会想着玩，玩的时候还会惦记学习。

而我，在尝试了多种学习方式后，终于发现。我就是得劳逸结合的那种，只学习和只玩乐都不适合我。

前天，我上午学习，中午学习，下午学习，晚上学习。精神时刻处于一种高度紧张的状态，然后学习效果是提升了，但是导致我太过紧张而失眠了。

一子错，满盘皆啰嗦。前天晚上的失眠导致我昨天一天精神疲惫，大脑当机，脑壳痛。所以我一上午再怎么学习，也还是只完成了半节课的课程--虽然中间还干了点工作。到了中午的时候，我也真的是被震惊到了，一上午的时间去哪里了---时间都去哪了，还没好好......就没了--这句歌词真好，太真实了。然后我昨天中午由于一系列的恶果导致我闹心巴拉，极度生气，最后中午觉也失眠了。最后的最后，下午就在眼睛痛，头痛，浑身酸痛中度过。学习的事是半点没干，真是非常那啥（傻逼，靠，他妈的）的一天啊。

晚上，破罐子破摔（治愈一下自己，明天才能有个更好的心情），不学习了，去喝酒。今朝有酒今朝醉，一醉解千愁。事实证明适当的放松还是很有效的，紧绷的学习状态并不适合我。所以我还是决定按照时间规划走，每天学习时间固定，而不是每天规划一定的课程量--效率也不是很好。学习时间之外，该玩玩，该吃吃。

今日学习小技巧：看网课的时候，视频全屏，可以有效提高专注力。

毛思想--社会主义道路建设的初步探索---框架

1.初步探索的理论成果--3个思想

2.调动一切积极因素为社会主义建设服务

（1）提出

（2）如何实现

3.社会主义发展阶段的2种说法

4.《论十大关系》

（1）原则

（2）方针

（3）标志着

5.马主义和中国实际的2次结合

6.《关于正确处理人民内部矛盾》

（1）不同社会的基本矛盾

（2）不同阶段的主要矛盾

（3）2种不同性质的矛盾

（4）正确处理人民内部矛盾的所有方针

（5）我国政治生活的主题

7.中国工业化道路

（1）是什么：基础，主导，顺序

（2）要求

8.陈云

9.发展商品生产、利用价值规律

10.社会主义初步探索的意义--3个

11.改革开放前后2时期的关系

（一）社会主义道路建设初步探索的理论成果

1.思想：调动一切积极因素为社会主义事业服务

2.思想：正确认识和处理社会主义社会矛盾

3.思想：走中国工业化道路

（二）调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想

1.提出：《论十大关系》

2.原则/指导思想：以苏为鉴，独立自主的探索适合中国情况的社会主义建设道路

3.《论十大关系》标志着中国开始探索社会主义道路--对

4.《论十大关系》标志着中国找到了社会主义道路--错

5.方针：调动一切积极因素（包括：党内外，直接间接的积极因素），为社会主义事业服务

（三）如何调动一切积极因素为社会主义事业服务

1.坚持党的领导

2.发展社会主义民主政治

3.有一个关于社会主义发展阶段和建设规律的问题

（1）毛说：社会主义发展分为两个阶段--不发达的社会主义和比较发达的社会主义（时间更长）---对。

（2）毛说：社会主义发展分为两个阶段--初级阶段和高级阶段---错。

（3）社会主义初级阶段这个说法的首次提出--十一届六中全会

（四）文献--《论十大关系》

1.一原则：以苏为鉴，独立自主的探索适合中国情况的社会主义建设道路

2.一方针：调动一切积极因素（包括：党内外，直接间接的积极因素），为社会主义事业服务

3.两标志：

（1）中国开始探索社会主义道路

（2）马主义与中国实际第二次结合的开端

（五）马主义与中国实际的2次结合

1.第一次结合

（1）开端：六届六中全会

（2）飞跃：七大

2.第二次结合

（1）开端：《论十大关系》

（2）飞越失败

（六）正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想--《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

1.基本矛盾

（1）生产力和生产关系

（2）经济基础和上层建筑

2.主要矛盾--毛

（1）建设工业国和落后的农业国

（2）经济文化的发展需求和当前落后的经济文化

3.2类不同性质的社会矛盾理论--按照政治划分

（1）敌我矛盾--对抗性---根本利益对立

（2）内部矛盾--非对抗性-根本利益一致

4.居于主导地位的--人民内部矛盾

5.矛盾的转化：内部矛盾和敌我矛盾可以相互转化

6.处理2类不同性质的矛盾的方法

（1）敌我矛盾--专政--剥夺政治权利、强迫劳动改造

（2）内部矛盾--民主--讨论、批评、说服教育

7.正确处理人民内部矛盾

（1）总方针：民主

（2）政治思想：团结-批评--团结

（3）物质利益分配：统筹兼顾、适当安排

（4）科学文化：百花齐放、百家争鸣

（5）人民群众和政府机关：民主集中制

（6）共产党和民主党：长期共存、互相监督

（7）民族之间：民族平等、团结互助

8.国家政治生活的主题--正确处理人民内部矛盾

（七）社会的基本矛盾

1.任何社会的基本矛盾都一样

（3）生产力和生产关系

（4）经济基础和上层建筑

2.但是不同社会的基本矛盾的性质不同

（1）社会主义社会：非对抗性矛盾--可以通过改革，发展，调整制度得到解决。

（2）其他社会：对抗性矛盾

（八）社会的主要矛盾

社会人物会议矛盾

半殖民半封建社会1.帝国主义和中华民族2.封建主义和人民大众

新民主主义社会1.资本主义和社会主义

2.资产阶级和无产阶级

社会主义初级阶段毛八大1.建设工业国和落后的农业国

2.经济文化的发展需求和当前落后的经济文化

社会主义初级阶段邓十一届六中全会1.物质文化需求和落后的社会生产

社会主义初级阶段习十九大1.美好生活需求和发展平衡不充分

（九）走中国工业化道路的思想

1.工业化道路的问题：就是重工业、轻工业和农业的关系问题

（1）基础--农业

（2）主导--工业

（3）顺序：农-轻-重

2.“走一条有别于苏联的中国工业化道路”出自于---《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

3.走中国工业化道路的要求

（1）经济方针--八大--既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

（2）把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想--毛、□□、□□

4.陈云--三个主体、三个补充

（1）生产计划：主体--计划生产，补充--自由生产。

（2）市场：主体--国家市场，补充--自由市场。

（3）工商业经营：主体--国家经济和集体经济，补充--个体经济。

5.毛提出：发展商品生产，利用价值规律

（十）社会主义初级阶段探索的意义

1.对科学社会主义--丰富了理论和实践

2.对我国的社会主义制度--巩固和发展

3.对中国特色社会主义--提供了经验，理论准备，物质基础

（十一）改革开放前后2个历史时期的关系

1.重大区别又相互联系

2.本质上：都是党领导人民探索社会主义

3.前为后做了准备，后是对前的坚持和发展