君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思；和易以思，可谓善喻矣。

　　服虔既善春秋，將為註，欲參考同異；聞崔烈集門生講傳，遂匿姓名，為烈門人賃作食。每當至講時，輒竊聽戶壁間。既知不能踰己，稍共諸生敘其短長。烈聞，不測何人，然素聞虔名，意疑之。明蚤往，及未寤，便呼：“子慎！子慎！”虔不覺驚應，遂相與友善。

　　桓公坐有參軍椅烝薤不時解，共食者又不助，而椅終不放，舉坐皆笑。桓公曰：“同盤尚不相助，況復危難乎？”敕令免官。

标签：情敌三千如何是好、穿为替身后他咸鱼了[娱乐圈]、你是我的荣耀番外

相关：别来春半远还生、树和我、职场工作记事本、我真是太无聊了、重生后我拐走了渣攻的白月光、《龙之逆鳞、她才不跟邪神恋爱、那些年，奇奇怪怪的自述、秋水共长天一色、你是如此的难以忘记